Očima studentů: Vy, tři semestry, spousta zážitků a osobního rozvoje. Zjistit své osobní hranice, poznat sebe sama, naučit se techniky pro přípravu práce s lidmi i sám se sebou. To vše v bezpečném prostředí skupinky cca 15 lidí, se kterými budete vše toto prožívat a sdílet.
Předmět osobnostní a sociální příprava (tzv. OSP) si studenti zapisují hned v prvním semestru studia jakožto povinný předmět a v této skupině pokračují po celé tři po sobě jdoucí semestry. První semestr se zaměřuje na poznání sebe sama a na vztahy mimo skupinu, druhý pak na vztahy uvnitř skupiny. Jako skupina dostanete skvělou příležitost poznat se navzájem. Tyto dva semestry jsou v režii dvou lektorů, kteří nabízejí možnost účastnit se aktivit a technik pro osobní rozvoj.
OSP je ve třetím semestru poněkud odlišná. Z lektorů se stanou supervizoři, a ze studentů se stanou lektoři pro sebe navzájem. Během víkendového výjezdu v rámci předmětu si každý může zkusit být průvodcem technik pro osobní rozvoj pro svoje spolužáky. Každý student dostane od svých spolužáků a od supervizorů velice přínosnou reflexi a zpětnou vazbu, se kterou může každý pracovat do budoucna dle svého vlastního uvážení.
Kamarády. Díky konceptu, který umožňuje být celé tři semestry ve skupince se stejnými lidmi, otevře spoustu možností jak se navzájem lépe a důvěrněji poznat. Přes zážitky, otevření osobních témat, která by v běžném potkávání ve škole zůstala třeba zavřená. Po vytvoření důvěrného kruhu, který jsme mezi sebou uzavřeli na prvním setkání a držíme se ho i nadále - po skončení osobnostní a sociální přípravy jako předmětu.
Zlepšení komunikace, překonání strachu z vystupování před lidmi a přemýšlení o vztazích, o lidech a hlavně o sobě. Osobnostní příprava mi umožnila udělat si v sobě pořádek, popřemýšlet o své přítomnosti a budoucnosti, a díky ní vedu život s cíli a jasnou vizí.
Doporučuji si tuto jízdu zažít a prožít.
Tereza Šotkovská, studentka 3. ročníku bakalářského studia
Může být vzájemné poznávání kultur i zábava? “Operace” prováděné týmem projektu #SCZUK dokládají, že je to rozhodně možné. Za naší aktivitou stála původně myšlenka, aby se na Masarykově univerzitě cítili nově příchozí studující z Ukrajiny jako doma.
Jak může osobní příběh změnit náš pohled na vzdělávání? Živá knihovna, která proběhla v Patio, nabídla jedinečnou příležitost poslechnout si příběhy queer lidí a zamyslet se nad inkluzí ve školách.
